Expert:innen-Studie von Brugger, Teichert, Neumann, Dodt

In der Region soll ein neuer Innovationsort entstehen, aber wofür genau?

Es gibt bereits eine Idee und Fördergelder stehen bereit, aber wie genau soll das Innovation Lab ausgestaltet werden?

Im Meeting nicht im richtigen Moment aufgepasst und jetzt sollst du ein Innovation Lab planen?

Unsere Checkliste zur Konzipierung von Innovation Labs gibt Orientierung und hilft, die Planungsarbeit zu strukturieren. Dabei handelt es sich allerdings nicht um einen linearen Prozess: Immer wieder muss auf vorherige Ergebnisse zurückgegriffen, diese überprüft und ggf. angepasst werden.

Zudem sollte ein partizipativer Prozess angestrebt werden, bei dem die Fragen gemeinsam mit den Projektpartner:innen, Stakeholder:innen und vor allem den Zielgruppen bearbeitet werden. Nur so entsteht ein – an den tatsächlichen Bedürfnissen der Region ausgerichteter – Ort, der einen echten Mehrwert für das Innovationsökosystem liefern kann.

Die Checkliste gliedert sich in fünf inhaltliche Teile: 

1. Teil: Strategische Positionierung und Zielbild
2. Teil: Nutzungskonzept
3. Teil: Betriebsmodell und Finanzierungskonzept
4. Teil: Raumkonzept und Ausstattung
5. Teil: Umsetzung und Test

Aufbauend auf der in Teil 1 und 2 beschriebenen strategischen Positionierung, dem Zielbild und dem Nutzungskonzept geht es in Teil 3 darum, das Betriebsmodell und das Finanzierungskonzept zu entwickeln.

Teil 3: Betriebsmodell und Finanzierungskonzept

• Was sind die zu erwartenden Kosten? 
  Es geht darum, zunächst die relevanten Kostenarten zu identifizieren wie Personalkosten, Betriebskosten, Investitionskosten und diese aufzuschlüsseln. Die Höhe der Kosten richtet sich vor allem nach dem entwickelten Nutzungskonzept und dem Raumkonzept und der Ausstattung (Teil 4 unserer Serie).
• Welchen Kostenbeitrag bzw. Einnahmebeitrag leisten die einzelnen Angebote und Programme? 
  Wieder ausgehend vom Nutzungskonzept sollte abgeschätzt werden, welche Angebote wie oft durchgeführt werden könnten, mit welchem Personal und welchem Equipment, welche konkreten Kosten dadurch entstehen bzw. welche Einnahmen dadurch erzielt werden könnten. Bei diesem Blick in die Glaskugel geht es selbstverständlich zunächst um eine grobe Schätzung, um ein Gefühl für mögliche Gesamtvolumen sowie die Zusammenhänge zwischen Angebot und Kosten bzw. Einnahmen zu bekommen.  
• Welches Personal wird benötigt? 
  Häufig gibt es in Regionen bereits Zusagen für Investitionen oder fortgeschrittene Bauvorhaben, die einer Nutzung zugeführt werden sollen. Bei der Planung des Personals und Finanzierung des Personals sieht es in der Regel eher dünn aus. Nach unserer Erfahrung ist das richtige Personal aber für das Gelingen entscheidend. Gerade beim Aufbau und der Etablierung des Innovationsortes sind Menschen erforderlich, die für die Idee brennen und in der Lage sind, ihre Begeisterung auf mögliche Partner:innen zu übertragen. Entsprechend sollten für die zu Beginn wichtige Netzwerkarbeit, aber auch die anderen Tätigkeitsfelder, ausreichende Personalstellen eingeplant werden. 
• Wie können unterschiedliche Finanzierungsmodelle aussehen? 
  Bei der Finanzierung bewegen sich die verschiedenen Modelle immer im Spannungsfeld zwischen privater Finanzierung und wirtschaftlicher Ausrichtung und einer öffentlichen Finanzierung und gemeinnütziger Ausrichtung. In der Praxis sind gemischte Modelle die Regel. Wichtig ist, verschiedene Einnahmequellen zu planen, die eine Grundfinanzierung sicherstellen, aber auch Einnahmen über außergewöhnliche Angebote z.B. durch Unternehmenspartnerschaften einzuplanen. Spätestens hier entstehen in den Machbarkeitsstudien häufig die Knackpunkte und wichtige strategische Entscheidungen müssen getroffen werden, die dann häufig mit der Frage der Trägerschaft verbunden sind. 
• Was bedeutet dies für die Trägerstruktur? 
  Neben der Frage der Rechtsform und der entsprechenden Konstruktion der Trägerstruktur ist wesentlich, welche Institutionen in der Lage sind und auch zusichern, sich in eine Trägerstruktur einzubringen. Neben den öffentlichen Einrichtungen sind auch Stiftungen und Unternehmen wichtige Träger:innen, die sich nicht nur finanziell, sondern auch in der strategischen Gestaltung einbringen sollten. Daher sollte das Trägermodell so ausgestaltet sein, dass ein reibungsloser Geschäftsbetrieb möglich ist, aber eine breite Einbindung vor allem der unterschiedlichen Zielgruppen und Partner:innen im Trägermodell ermöglicht wird und so die Akzeptanz und nachhaltige Gestaltung des Innovationsortes sicherstellt. 
• Wer betreibt den Ort? 
  Die eigentliche Trägerschaft des Innovationsortes ist zunächst losgelöst von der Betreiberfrage. Trägerschaft und Betrieb müssen nicht zwingend in einer Hand liegen. Wichtig ist bei der Konstruktion des Betriebsmodells den Zugang für die Zielgruppen, Partner:innen oder auch Dritte zu gewährleisten.  
• Wie können verschiedene Ausbaustufen aussehen? 
  In der Regel sollten verschiedene Ausbaustufen für die ersten Jahre geplant werden. Auch vor der Fertigstellung von Gebäuden sollte mit der Vorarbeit oder sogar ersten Aktivitäten, wie Testangeboten (siehe Teil 5), begonnen werden. Die Verteilung der Investitionskosten über die ersten Jahre muss eng auf das Nutzungskonzept abgestimmt werden. 
• Passfähigkeit zu aktuellen und kommenden Förderprogrammen überprüfen.
  Es ist zu prüfen, wie die einzelnen Entwicklungsstufen über mögliche Förderprogramme unterstützt werden können. In der Regel muss nicht das Gesamtvorhaben gefördert werden, daher sollten einzelne Förderbausteine geplant werden. Neben der Clusterung nach Investitionen oder der beispielsweise didaktischen Entwicklung von Formaten sollte auch unterschieden werden zwischen der Anschubfinanzierung in der Entwicklungsphase und möglicher Förderung z.B. durch Fachkräfteprogramme oder F&E-Projekte im Betrieb des Innovationsortes. 

Teil 4: Raumkonzept und Ausstattung im nächsten Newsletter 5|22 …

Hallo Anna,
du bist Expertin für die Entwicklung von Technologie- und Gründerzentren. Seit Anfang August bist du Beraterin bei der matrix im Bereich Creative Hubs & Labs. Herzlich willkommen!

Was passiert gerade in diesem spannenden Feld der Technologie- und Gründerzentren?
Lange Zeit waren Gründer- und Technologiezentren eng an eine Förderlogik gebunden, die vor allem dafür gesorgt hat, dass Flächen vermietet wurden, ohne immer genau darauf zu achten, wer da einzieht und ob so ein innovatives Umfeld entstehen kann. Heute richtet die Förderung den Fokus viel stärker darauf, dass Synergien entstehen können zwischen Gründern, Start-ups und etablierten Unternehmen, die da zusammenkommen. Idealerweise ist dann noch eine Hochschule mit dabei und gerne auch eine Berufsschule. Richtig aufgesetzt entwickelt sich so ein ganzes Innovationsökosystem, das sich mit weiteren Einrichtungen wie zum Beispiel einem FabLab oder einem MakerSpace verknüpft.  

Du bist seit Anfang August bei der matrix. Was hat dich bewogen, zur matrix zu kommen? 
Besonders gefällt mir, dass hier sehr verschiedene Leute aus unterschiedlichen Bereichen mit sehr verschiedenen Qualifikationen arbeiten. Sie bringen ganz unterschiedliche Perspektiven ein: vom Industriedesigner, der Produktdesignerin über den Volkswirt, den Geografen bis hin zu der Kommunikationsexpertin. Hier kann jeder seine Stärken und Erfahrungen einbringen. Es ist ein sehr gutes Team, das dieses Themenfeld Creative Hubs & Labs bearbeitet. Die matrix hat sich ja auch auf die Fahnen geschrieben, gemeinsam mit Partnern das Thema Innovationszentrum neu zu denken. Das finde ich superspannend. Und auch die Verbindung mit der MINT-Bildung bei der matrix bietet viele Chancen. Wie kann man Innovation und Gründung schon früh an die Schüler:innen bringen? Das ist eine sehr spannende und anspruchsvolle Aufgabe. 

Welche Kompetenzen kannst du hier einbringen? 
Ich komme ja aus der „klassischen“ Wirtschaftsförderungsberatung. Ein Fokus von mir lag auf der Entwicklung von Gründer- und Technologiezentren. Hier habe ich mehrere Jahre Erfahrung, auch weit über NRW hinaus. Dabei habe ich die ganze Spanne abgedeckt: von der Neukonzeption bis zur Evaluation. Meine BWL-Kenntnisse kann ich dabei sehr gut einbringen. Mir ist das Thema Innovation wirklich wichtig, denn nur so können wir den Standort und die gesamte Gesellschaft weiterbringen. Ich will etwas bewegen. Deshalb passe ich gut zur matrix.  

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Die FabAcademy in Jordanien als Chancengeberin

Gerade kam Adriana, die Expertin der matrix für FabLabs, Digital Prototyping und Smart Textiles, aus Jordanien zurück. Sie ist auch Instructor der FabAcademy und hat vor Ort ihre Studiengruppe im FabLab TechWorks der Crown Prince Foundation begleitet.  

Jordanien? Welchen Nutzen stiftet ein FabLab in Jordanien? Was macht die FabAcademy dort? Jordanien ist ein Land mit einer – im Hinblick auf soziale Aspekte und Bildung – extrem heterogenen Bevölkerung. Das TechWorks hingegen ist offen für jeden und jede. Hier können Menschen, die lernen wollen, sich auch ohne formale Bildung mit digitalen Fertigungsverfahren und modernen Produktionstechnologien beschäftigen. Sie finden im FabLab die erforderliche Technologie vor, qualifizierte Begleitung durch Fachpersonal und Austausch in der Community. Gemäß dem FabLab-Motto „How to make (almost) anything“ erleben sie hier Selbstwirksamkeit und entwickeln sich weiter. Das eröffnet ihnen ganz neue Chancen. Neben dieser individuellen Ebene will das FabLab in Jordanien Gründung initiieren und schafft die Möglichkeit, Gesellschaft zu verändern. Denn Projekte von FabLabs haben direkten Impact auf die lokale Umgebung, wie zum Beispiel das Projekt von Amin Yousef, der eine 3D-gedruckte Handprothese für die totale Mobilisierung der Hand entwickelt hat, oder das Projekt Water-Saver von Suha Mohammad Al Habashneh, das darauf abzielt, Wasser beim Füllen von Tanks zu sparen, eines der größten Probleme in Jordanien, dem Land mit der zweitgrößten Wasserknappheit der Welt. 

Zum Schluss setzen sie ihr individuelles, selbst konzipiertes Projekt um und qualifizieren sich dabei auch im Projektmanagement. Am Ende können Teilnehmende dann eigenständig digitale Fertigungsprojekte in einem FabLab durchführen und leiten. Viele dieser Teilnehmenden werden später selbst Instructor und tragen den Geist der FabLabs weiter oder gründen sogar ihre eigenen Labs, wie es in diesem Jahr drei von Adrianas Teilnehmer:innen auf den Weg gebracht haben. So war es auch bei Adriana selbst. Sie hat 2016 die FabAcademy absolviert. Seitdem brennt sie für die Idee und hat schon zahlreiche Projekte umgesetzt. Aktuell leitet sie im Auftrag der matrix das Projekt shemakes.eu und ist Teil des Projekts MakeOpaedics. Jetzt ist sie aber vor allem gespannt auf die Graduierung ihrer Lerngruppe in Jordanien. Viel Erfolg! 

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Das geschichtsträchtige Waidhaus in Görlitz wurde in der Vergangenheit als Kompetenzzentrum für Weiterbildungen von Handwerker:innen verschiedener Gewerke im Bereich Denkmalrestauration genutzt. Nun hat die Entwicklungsgesellschaft Niederschlesische Oberlausitz mbH einen Prozess zur Weiterentwicklung des Zentrums mit internationaler Ausrichtung im lokalen Dreiländereck Deutschland-Polen-Tschechien gestartet und beauftragte matrix mit einer Machbarkeitsstudie für das neue Konzept. Zur Zielgruppe zählen nicht nur interessierte Handwerker:innen, sondern auch die Bürgerschaft und touristische Besucher:innen. Die Tradition der Restauration soll mit spannenden co-kreativen Ansätzen der breiten Öffentlichkeit sichtbar gemacht werden sowie agile Formen des Lernens schaffen und damit den ersten modernen Innovationsort für Denkmalpflege. 

3 Fragen an Benedikt M. Hummel, Bürgermeister für Kultur, Jugend, Schule, Sport, Soziales, Bauen und Stadtentwicklung der Stadt Görlitz.

Können Sie das Projekt bitte kurz aus Ihrer Sicht zusammenfassen? Worum geht es? 
Im Görlitzer Waidhaus, dem ältesten erhaltenen Profanbau der Stadt, betrieb die Deutsche Stiftung Denkmalschutz über zwanzig Jahre eine Denkmalakademie, in welcher, durchgeführt durch den Görlitzer Fortbildungszentrum für Handwerk und Denkmalpflege e.V., eine Handwerkerfortbildung zum „Restaurator im Handwerk“ betrieben wurde. 

Die Tradition der Vermittlung traditioneller Handwerkstechniken für die Sanierung und Restaurierung von Denkmalen soll nun zukunftsfähig weitergeführt werden.  Bedarfsorientiert sollen hierfür Präsenz- und Onlineformate entwickelt und genutzt werden. Der Wirkungsgrad des Projektes umfasst lokale, regionale und internationale Ebenen und wird dabei einen besonderen Fokus auf das Dreiländereck Deutschland-Polen-Tschechien legen.  Schulische und touristische Formate gewährleisten, dass die Informationen auch durch Dritte in angemessener Weise vermittelt werden können und gleichermaßen professionelle Abnehmer und Laien erreichen.  Das Görlitzer „Kompetenzzentrum für Handwerk in der Denkmalsanierung“ soll in diesem Sinne einen nachhaltigen Beitrag zur Pflege und Vermittlung des nationalen und internationalen Kulturerbes leisten. 

Was sind dabei die Herausforderungen? Welche Chancen ergeben sich aus Ihrer Sicht?  
In praktisch allen Bundesländern gibt es ein oder mehrere ‚Denkmalzentren‘, die sich mit unterschiedlichen Konzepten der Pflege und Sanierung von Denkmälern befassen. Als Herausforderung zeigt sich, dass es für den selbsttätigen Erhalt der Zentren keinen ausreichenden gewerblichen oder Bildungsmarkt gibt. Handwerkskammern unterstützen die jeweiligen Anliegen zwar regelmäßig oder sind gar an der Finanzierung beteiligt, sehen aber keine Möglichkeit, den vollständigen Kanon der Restauratorenausbildung in die handwerkliche Regelausbildung zu integrieren. Für eine Postqualifikation fehlt in der Breite wiederum die wirtschaftliche Motivation, da der Anteil handwerklicher Aufträge im Denkmal fast überall vergleichsweise marginal ist.  

Görlitz war und ist hier aufgrund des herausragenden Bestandes von rund 4.000 Baudenkmälern ein überproportionaler Markt, der einerseits nicht repräsentativ ist, andererseits aber gerade deshalb auch in Zukunft als Ort restauratorischer Fortbildungsangebote in Präsenz ideal geeignet ist. Der mit der Projektentwicklung einhergehende Aufbau eines Netzwerkes mit vergleichbaren Anbietern stellt wiederum sicher, dass Synergien genutzt und Konkurrenzen vermieden werden.   

Welche Bedeutung hat das Projekt und das Waidhaus für die Stadt Görlitz?
Die einzigartige Dichte an Baudenkmälern unterschiedlichster Epochen, welche das Stadtbild von Görlitz prägen, stellt für die Stadt ein essenzielles und schützenswertes Gut dar, welches es zu erhalten gilt. Der Schaffung und Weitergabe von intellektuellem Kapital und handwerklichen Kompetenzen in der Denkmalpflege kommt daher ein erheblicher Stellenwert zu. Ein Zentrum dieses Wissensaustausches in unserer Stadt zu etablieren erscheint aus diesem Grunde folgerichtig und am Ort des Waidhauses im Herzen der Stadt auch stimmig verankert.